gasdi45 :

Le 20 mai 2012 à 11 h 58 min

Bonjour,j’aimerais savoir si vous allez rajouter des protocoles pour les expériences au laboratoire ?

Merci

cspatiale :

Le 27 mai 2012 à 18 h 04 min

Je pense qu’il vaut mieux réaliser les expériences sur science en jeu: à l’école les professeurs n’ont pas beaucoup de temps et à la maison on n’a pas beaucoup de matériel (ni d’endroits propices au déroulement des expériences).
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A propos du dernier « on n’est pas que des cobayes » (sur la musique et les plantes, le moyen de souffler 100 bougies d’un coup et l’arrivée d’une bouteille à la mer), je pense que certains points peuvent être revus et adaptés:
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-La musique doit avoir un impact plus grand sur les plantes… Au bout de générations sur des centaines d’années d’écoute quotidiennes! Et même si les résultats semblent concluants, il est aussi possible que le plant le moins développé (et les concombres les plus juteux) ne le soient qu’à cause de leur programme génétique… J’aurait en tout cas été plus tranquille avec plusieurs tests en même temps pour faire une moyenne plus exacte.
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-Le canon souffleur serait sympathique à fabriquer et à utiliser, surtout en observant l’air avec la vapeur mise à l’intérieur! Il peut avoir d’autres utilités ou être construit et amélioré sans modèle et indéfiniment, juste avec les observations prises en posant telle ou telle pièce… Pour l’effet choisit (tir haut, fort, sur une longue distance…)
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-Les bouteilles à la mer peuvent, avec des courants sur science en jeu, permettre de transmettre de vrais messages et même des objets, ou simplement observés avec une balise GPS…
J’ai remarqué que ce n’est pas une bouteille qui a été utilisée: en effet chaque contenance (0,9 litre, 0,075 litre, 1,5 litres, 12 litres, 15 litres…) dans ce récipient à la même forme n’a jamais le même nom (fillette, bouteille, balthazar, salmanazar, nabuchodonosor…)
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J’ai vu une émission sur la Terraformation de Mars: des scientifiques veulent y importer de l’eau pour faire, avec la réaction chimique avec les composés du sol, une énorme quantité de CO2 et recréer une athmosphère proportionnellement aussi grosse que celle sur Terre. Ensuite, du lichen dévore les roches volcaniques pour créer de la Terre et de l’O2: pour accélérer les choses ils veulent en importer un peu, ainsi que des pins (entre autres), très résistants et convertisseurs de CO2 en oxygène.
Avoir un mini jeu qui exige d’amener telle ou telle ressource tout au long de la partie jusqu’à pouvoir habiter Mars serait une bonne idée!